Overslaan en naar de inhoud gaan

Erik Meester: Bijlesindustrie is symptoom van dieper probleem in onderwijswereld

03 December 2018
46:32
Aflevering #71

<p>Ad Verbrugge in gesprek met Erik Meester, docent en onderwijsadviseur bij Academica Business College, over 21e-eeuwse vaardigheden in het onderwijs.</p> <p>-- Lees het hele artike...

Beschrijving

<p>Ad Verbrugge in gesprek met Erik Meester, docent en onderwijsadviseur bij Academica Business College, over 21e-eeuwse vaardigheden in het onderwijs.</p>
<p>-- Lees het hele artikel: http://voordeommekeer.nl/onderwijs/erik-meester-bloeiende-bijlesindustr…;
<p>Computational thinking, informatievaardigheden, mediawijsheid… zomaar een greep uit de zogenaamde 21e-eeuwse vaardigheden die centraal zouden moeten staan in het onderwijscurriculum om kinderen goed voor te bereiden op een plek in een gedigitaliseerde maatschappij. Technologisering verandert niet alleen de aard van de maatschappij, zo luidt het volgens voorstanders van deze vaardigheden, maar ook het tempo waarin ontwikkelingen elkaar opvolgen. Kennis zou snel verouderen en aanpassingsvermogen is vereist om in te kunnen spelen op een dynamische omgeving. Een redelijk en logische verhaal, zo lijkt het. Maar er zijn ook critici. En zij roeren zich steeds actiever in het publieke debat.</p>
<p>-- Lees het hele artikel: http://voordeommekeer.nl/onderwijs/erik-meester-bloeiende-bijlesindustr…;
<p>Gespreksonderwerpen:<br />01:30 Over Erik Meester<br />08:37 Wanneer werd je sceptisch over het onderwijs in Nederland?<br />10:55 Over 21st century skills<br />17:00 Cognitieve psychologie leer dat moeilijkheden wenselijk zijn<br />19:45 De wereld verandert, maar hoe kinderen leren niet<br />21:50 Wat is jouw ervaring uit de praktijk bij scholen?<br />24:50 Scholen hebben een specifieke en normatieve visie nodig<br />29:20 Er zit een blinde vlek in het Nederlandse onderwijs over hoe leren werkt<br />32:00 Dit onderwijssysteem reproduceert sluit kinderen op in sociaal economische achtergrond<br />37:30 Mensen hebben een slecht beeld van hoe een goede school er uit ziet<br />39:30 Kinderen labelen met hoogbegaafdheid is misschien contraproductief<br />42:03 Scholen moeten de beweging naar herwaardering van kennis maken</p>
<p>----</p>
<p>Voor de Ommekeer TV is een initiatief van journalist Paul van Liempt, filosoof Ad Verbrugge en David van Overbeek. Het is onderdeel van platform Voor de Ommekeer, dat mensen uit verschillende disciplines bij elkaar brengt om na te denken over grote veranderingen die op komst zijn door een combinatie van snelle technologische ontwikkelingen en globalisering.</p>
<p>Voor de Ommekeer TV wordt gemaakt in samenwerking met de VU, centrum Ethos en FreedomLab.</p>
<p>Volg ons!</p>
<p>Website: https://www.voordeommekeer.nl<br />Twitter: https://twitter.com/VoorDeOmmekeer<br />Facebook: https://www.facebook.com/voordeommekeer/</p&gt;

Gespreksvoerders

Gasten

Gerelateerde afleveringen